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재화의 정보에 관한 사항(이러닝)연수소개
학습목표
1. 학습부진의 뜻을 이해하고 학습부진이 발생하게 되는 원인 및 유형을 설명할 수 있다.
2. 읽기, 쓰기 부분의 어려움을 겪는 학습부진 학생에게 단계별 교수법을 적용할 수 있다.
3. 학습부진 학생이 어려움을 겪는 수학의 학문적 특성과 이에 따른 지도법을 알 수 있다.
4. 학습부진 진단 결과에 따른 전략적 지도 방법을 알고 적용할 수 있다.
학습개요
1. 기초학력 및 학습부진의 해소를 위하여 기획되었다. 사회 양극화, 교육 양극화라는 사회 맥락적 영향을 고려하지 않은 채, 학생 개인의 학습 문제로만 국한하여 학력 제고에만 초점을 맞추는 기존의 학습부진 학생 지원 정책의 한계를 보완하는 새로운 접근법을 안내하였다.
2. 전체적인 맥락은 현장에서 학교 선생님들이 학습부진 학생을 만났을 때 학습부진 학생을 이해하고 3R's (읽기-쓰기-셈하기)를 중심으로 학교 현장에서 선생님들이 쉽게 활용할 수 있도록 구성하였으며 현실적인 방안을 탐색하였다.
3. 행복한 학생 성장 및 올바른 학업능력 향상을 위한 차별화된 학력 향상 모델로서 학생들의 기초학력 및 학습 동기를 향상시키며 적절한 학습전략 없이 막막한 미래의 고민으로 인해 모든 걸 자포자기해버리는 학생들을 어떻게 지도해야 하는지 그 방법을 구체적으로 알려주기 위한 연수이다. 이에 학습부진 학생의 기초학력 지원에서 출발하여 미래의 진로까지 포괄하는 행복한 기초학력 향상 연수이다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
연수목차
- 1
학습부진 올바로 이해하기
- 2
학습부진 읽기 교수법- 음운 인식 연습
- 3
학습부진 읽기교수법-파닉스(모음, 자음) 지도 1
- 4
학습부진 읽기교수법-파닉스(모음, 자음) 지도 2
- 5
학습부진 읽기, 쓰기 교수법-해독 및 유창성 지도
- 6
학습부진 읽기, 쓰기 교수법-유창성 지도 및 철자 쓰기 지도
- 7
수학의 학문적 특성과 지도
- 8
수 세기 지도
- 9
수 감각 지도
- 10
사칙구구 지도
- 11
기수법 지도
- 12
알고리즘 지도
- 13
읽기 이해 전략: 읽기 전-중-후 활동 수업
- 14
쓰기 전략 활용 수업과 환경 관리 전략
- 15
기억전략, 시간전략, 시험전략 지도 방법의 실제
강사소개
| 강사명 | 이대식 |
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현) 경인교육대학교 특수(통합)교육학과 교수
<경력>
- 서울대학교 사범대학 교육학과 졸업 - 서울대학교 사범대학대학원 교육학과 석사 - University of Oregon(특수 교육전공, 철학 박사) - 한국통합교육학회 회장
- 한국학습장애학회 부회장 - 특수교육학회 이사 <대표 저서>
- 학습장애아동의 이해와 교육(2009. 학지사) 공저 - 통함 교육의 이해와 실제(2011. 학지사) - 학습부진학생의 이해와 지도(2011. 교육과학사) 공저 |
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| 강사명 | 김수미 |
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현) 경인교육대학교 수학교육과 교수
<경력>
- 서울대학교 사범대학 수학교육학과 졸업 - 서울대학교 사범대학대학원 수학교육학과 석사, 박사 <대표 저서> 미국 초등학교에서 쓰이는 수학 용어 사전(2015. 교우사) 수학 문제 해결 지도의 이해(2010. 학지사) 공저 |
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| 강사명 | 이지현 |
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부천 부광초등학교 교사
<경력>
- 하노이한국국제학교 근무 (다문화 학생 및 한글학교 학생 지도) - 경기학습종합클리닉센터 학습상담연구원 파견 - 경기도교육청 기초학력향상 '무한도전' 꿈의 학교 기획 및 총괄 운영 - 학습상담 및 학습부진 지원 프로그램 강의 (부천, 광명, 안산, 파주, 광주하남 교육지원청 등) - 학습부진의 이해 및 실제 강의 (과학창의재단 및 경기도교육청 수학클리닉) - 초등 및 중학교 기초학력향상 Ra-rcp 및 Basa 사전 사후 검사 다수 지원 - 2016 초등 1정 연수 기초학력 부문 강사 - 각종 기초학력향상 지원단 활동 (경기도교육청 및 부천교육지원청) - 이스라엘 오프리센터 영재교육 연수 |
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| 강사명 | 권수경 |
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부천 동초등학교 교사
<경력>
- 경기도 교육청 기초학력 보장 프로그램(1~2학년) 개발 총괄(2017) - 경기도 교육청 연구년 활동(기초학력 분야, 2016) - 경기학습종합클리닉 연구원(2016) - 한국교육과정평가원 읽기 능력 향상 자료제작 참여 및 교재 발(2013~2014) - 학습상담 및 학습부진 지원 프로그램 관련 강의 (안양과천교육지원청, 의정부교육지원청, 파주교육지원청 외) - 2016 초등 1정 연수 기초학력 부문 강사 - 경기도 교육청 교과학습 진단평가 개발(2015) - 서울대학교 K-wisc 5 개발 검사 참여 - 기초학력 진단 ra-rcp 및 basa 사전 사후 검사 지원 - 2015 기초학력 부진학생 선별 스크리닝 도구 개발위원 (2014~2015) - 기초학력향상 지원체제 구축사업 생태도 개발위원(2014~2015) - 부천교육지원청 기초학력 컨설팅 활동(2013~ 2017) - 부천 두드림 학교 컨설팅 활동(2014~2017) - 부천교육지원청 수업혁신 컨설팅 장학요원 위촉(2013~2014) - 경기도 기초학력 정책연구 전문위원(2013) - 초등 교감 역량강화 직무연수 교육과정 개발위원 (2013) - 한국교육과정평가원 프로그램 개발을 위한 전문가 협의회 활동(2013~2014) - 한국교육과정평가원 기초학력향상 지원사이트(꾸꾸) 개선을 위한 기능 분석 및 활용 실태 논의를 위한 자문활동(2014) |
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