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연수소개
학습목표
∙ 관계 공격에 대한 이해를 바탕으로 관계 공격에 대한 민감성을 키울 수 있다.
∙ 기본 학급 역동과 또래 관계의 특징에 대한 이해를 바탕으로 관계 공격 예방을 위한 학급 분위기를 조성할 수 있다.
∙ 관계 공격 예방을 위해 젠더와 차이, 차별, 혐오를 어떻게 다루어야하는지 알고 실천할 수 있다.
∙ 관계 공격이 발생했을 때 적절한 개입을 통해 일어날 수 있는 부정적 결과를 최소화할 수 있다.
∙ 관계 공격 예방을 위해 부모, 교사, 학교, 사회가 어떤 역할을 해야 하는지 이해하고 실천할 수 있다.
학습개요
∙ 학교폭력의 새로운 양상으로 등장한 관계 공격이 무엇인지, 어떤 형태로 나타나는지, 아이들의 삶에 어떤 영향을 미치고 어떤 결과를 초래할 수 있는지에 대해 앎으로써 관계 공격에 대한 민감성을 키울 수 있도록 돕는 내용을 담고 있다.
∙ 관계에 배고파하는 요즘 아이들이 중요하게 생각하는 친구 관계의 특성에 대해 알아보고 관계에서 나타나는 역동성에 대한 내용을 담고 있다. 톰슨, 나이토 아시오, 라켈 사이먼의 기존 연구를 바탕으로 집단 역동에 대한 이해를 할 수 있는 내용을 담고 있다.
∙ 관계 공격이 일어나는 환경은 무엇인지, 관계 공격이 일어나지 않도록 하기 위해서는 젠더, 차이, 차별, 혐오를 어떻게 다루어야하는지에 대한 상세한 안내가 되어 있다.
∙ 관계 공격이 일어난 경우 빠른 개입이 중요하다. 교사와 학부모가 개입을 할 때 주의해야할 점, 개입을 위한 대화 법칙 및 오필리아 프로젝트, 법류적 개입에 대한 안내가 상세하게 되어 있다.
∙ 관계 공격은 무엇보다 예방이 중요하다. 예방을 위해 교사, 학교, 학부모가 어떤 역할을 해야 할지에 대한 가이드라인에 제시되어 있다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
연수목차
- 1
관계 공격이란 무엇인가요?
- 2
이런 것도 관계 공격인가요?
- 3
사이버 관계 공격은 어떻게 이루어지나요?
- 4
관계 공격이 남긴 상처
- 5
관계 공격, 어떤 영향을 미칠까요?
- 6
학급 내 이루어지는 역동을 살펴볼까요? (1)
- 7
학급 내 이루어지는 역동을 살펴볼까요? (2)
- 8
또래관계의 법칙 (1) 마이클 톰슨
- 9
또래관계의 법칙 (2) 나이토 아사오
- 10
또래관계의 법칙 (3) 레이첼 시먼스
- 11
관계 공격은 왜 일어날까요? (1) 마이클 톰슨&레이첼 시먼스
- 12
관계 공격은 왜 일어날까요? (2) 쉐리 고든
- 13
또래 집단과 우정이 각 발달단계마다 어떤 영향을 줄까요?
- 14
성에 대한 인식이 관계 공격에 어떤 영향을 미칠까요?
- 15
차이, 차별, 혐오가 관계 공격과 어떤 관련이 있을까요?
- 16
관계 공격 발생! 개입은 어떻게 해야 할까요?
- 17
관계 공격을 미리부터 예방해요
- 18
관계 공격의 상황에서 어떻게 대처할까요? (1) 부모
- 19
관계 공격의 상황에서 어떻게 대처할까요? (2) 교사
- 20
관계 공격의 상황에 처한 아이와 대화하기 (1) 부모
- 21
관계 공격의 상황에 처한 아이와 대화하기 (2) 교사
- 22
관계 공격 예방을 위한 학교의 분위기 만들기
- 23
오필리아 프로젝트 (1) 학생의 생각 바꾸기
- 24
오필리아 프로젝트 (2) 학교의 문화 바꾸기
- 25
관계 공격의 문제 해결 (1)
- 26
관계 공격의 문제 해결 (2)
- 27
관계 맺기의 기본은 애착
- 28
교사가 행복해야 아이들도 행복할 수 있다
- 29
안전기지로서의 학교
- 30
관계 공격 예방을 위한 사회적 역할
강사소개
| 강사명 | 김현수 |
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<경력> - 명지병원 정신건강의학과 전문의(과장) - 성장학교 별 교장 - 관계 심리학 교사연구단 소속 - 경기도광역자살예방센터 센터장 - 교육부 학교폭력대책 기획위원회 위원 - 서울 강서구 정신건강증진센터장 - 안산 정신건강트라우마센터장 - 여가부 청소년보호위원회 위원 - 인터넷중독피해 청소년지원센터장 - 참여소통 교사연구회의 자문 <저서> - 김현수(2019). 요즘 아이들 마음고생의 비밀. 해냄출판사. - 김현수(2016). 무기력의 비밀. 에듀니티. - 김현수(2015). 중2병의 비밀. 덴스토리. - 김현수(2014). 교사상처. 에듀니티. - 김현수(2013). 공부상처. 에듀니티.
- 김현수,김대유 공저(2006). 학교폭력 우리 아이 지키기(2006). 노벨과개미. 외 다수 |
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| 강사명 | 김가람 |
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<경력> - 현 인천인동초등학교 담임교사 (2017-) - 현 관계 심리학 교사연구단 (2018-) - 전 bmw교육재단 안전교육 초등고문 (2019) - 전 대구교육청 관계 심리학 직무연수 강의 (2019) - 전 인주초 전문적 학습 공동체 관계 심리학 강의 (2019) - 전 금마초 경인교육대학교 실습생 관계 심리학 강의 (2019) <자격증 및 수료> - 레크레이션 지도자 자격증 2급 - TESOL 과정 수료(2009) - 영재교육지도사 2급(2014) - 가베 지도사 자격증 2급(2017) - PDC 퍼실리테이터 과정 수료(2018) - EC 과정 수료(2018) - 에니어그램 1, 2단계 교육 수료(2019) |
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| 강사명 | 김영해 |
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<경력> - 현 월포초등학교 교사 - 현 관계 심리학 교사연구단 소속 (2018-) - 전 마을교육과정 재구성 연수 강사 (2018-2019) - 전 혁신공감학교 연수 강사 (2016-2017) - 전 시흥시 초등학교 예비학부모 교육 강사 (2013-2014, 2016-2019) |
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| 강사명 | 박에스더 |
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<경력> - 현 월촌중학교 교사 - 현 관계 심리학 교사연구단 <주요 활동> - 교육부 다문화사회의 세계시민교육 원격연수 (2020) - 관계 심리학 '함박눈' 연수 강의 (2019~) - 대구교육청 관계심리학 하계 직무연수 (2019) - 서울시교육청 인지사회심리학 연수 (2019) - 서울시교육청 성평등 하계 직무연수 (2019) - 서울시교육청 교원학습공동체 국사봉중 '와우민주' 직무연수 외 다수 (2019) - 관계 심리학 교사연구단 기초/심화 워크숍 (2018~) - 별 프레네 페다고지 세미나 (2018) <연구> - 서울시교육청 지속가능발전교육 교재개발 (2019) |
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