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연수소개
학습목표
1. 학부모를 심리적·사회적 측면에서 이해할 수 있다.
2. 학부모 이해를 통해 학생 행동의 이유와 현재 상태를 분석할 수 있다.
3. 학부모 이해와 소통 과정 분석을 통해 교사의 자기성찰 능력을 향상시킨다.
4. 학부모 이해와 소통을 통해 학부모와 함께하는 학교교육과정을 구성할 수 있다.
5. 학부모 이해를 기초로 효과적으로 소통하는 방법을 알고 연습함으로써 교사의 학부모상담·교육역량을 향상시킬 수 있다.
학습개요
이 연수는 교육공동체(학교-가정-사회)의 중요성이 강조되는 시대에 교사와 학부모의 소통을 위한 내용으로 구성되었습니다. 교육의 대상이자 미래사회의 주인공인 학생을 가르치고 양육하는 교사와 학부모가 서로를 이해하고 원활하게 소통할 수 있다면 지식교육과 인성교육을 조화롭게 해나갈 수 있을 것입니다.
교육현장에서 교사와 학부모 사이에서 실제 있었던 다양한 소통의 사례를 중심으로 해결 방안을 제시하고, 그 과정에서 학부모에 대한 다각적인 이해는 물론 교사 자신에 대한 성찰을 할 수 있도록 구성하였기에 교사와 학부모, 나아가 학생과 학교문화, 공교육에 대한 신뢰를 회복하는 데에도 긍정적인 영향을 미치게 될 것입니다.
이 연수는 차시별로 교사-학부모 소통 사례, 교사와 학부모 입장에서의 사례 분석, 사례 속 학생 학부모, 교사, 학생의 이해, 소통을 위한 대화법, 학부모와 함께하는 학교교육과정, 소통을 도와주는 방법(자료준비, 기관 안내) 등으로 구성하였습니다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
연수목차
- 1
학부모를 만나는 게 두려워요
- 2
학부모 이해 (1) - 사실은 학부모도 어려워요
- 3
학부모 이해 (2) - 학부모에게도 발달단계가 있다고요?
- 4
학부모 이해 (3) - 교사가 학부모를 처음 만났을 때!
- 5
교사 이해 (1) - 학부모 앞에서 작아지는 나
- 6
교사 이해 (2) - 학부모와의 소통! 이런 말은 피해 주세요
- 7
학부모따라 달라야 하는 소통법
- 8
학기 초, 학부모를 만나기 전에 학부모와의 관계터 잡기
- 9
학부모와 관계 세우기 (1) - 만남
- 10
학부모와 관계 세우기 (2) - 학부모 공개수업과 교육 참여
- 11
학부모와의 관계를 무너뜨리는 것들
- 12
현명한 SNS 소통
- 13
“아이들이 그럴 수도 있죠!”라며 다짜고짜 화를 내요
- 14
학부모가 자꾸 자기 탓이라고만 해요
- 15
우리 아이 성적, 학교는 뭐 했어요?
- 16
아직은 괜찮아요. 알아서 하겠죠. 뭐
- 17
선생님, 왜 전화 안 받으세요?
- 18
우리 반 학부모의 불만, 자꾸 다른 곳에서 듣게 돼요
- 19
아이 말만 듣고 학부모가 찾아왔어요
- 20
선생님, 아이 키워 보셨어요?
- 21
집에서는 안 그러는데요
- 22
우리 아이가 꿈이 없대요
- 23
우리 아이에게 어떤 진로(학교)가 좋은지 선생님이 정해주세요
- 24
아무리 말을 해도 안 들어요
- 25
제가 집에서 지도할게요
- 26
아이가 다치는데, 학교는 뭐 했어요?
- 27
선생님, 저도 교사예요
- 28
교사, 혼자서는 힘들어요 (1) - 학부모와의 동행
- 29
교사, 혼자서는 힘들어요 (2) - 함께 만드는 학교 교육과정 재구성
- 30
교사! 자신감을 갖다
강사소개
| 강사명 | 김성경 |
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<이력> - 사)교육디자인네트워크 이사 - 부모교육디자인연구소 소장 - 욕구코칭연구소 소장 - 기윤실 청년상담센터위드 공동 소장 - 한국아들러심리협회 부모교육전문강사 (사회복지사, 기독교상담사, 아동심리상담사, 부모교육정서코칭심리상담사) - 꾸러기유아학교 교감 역임 - 산울 어린이학교 교사 - 전국 유·초·중고 학부모 및 교사 대상 연수 강사 (소통, 이해 관련 강의) - 원격연수 “소통과 변화의 첫걸음, 욕구 코칭”, "관계수업" 강의 - 기업직무연수 “욕구코칭” 원격 연수 강의 - 필리핀, 중국 교민 대상 욕구코칭 강의 <저서> - 관계수업, 2021, 수업디자인연구소 - 소통왕! 학부모를 부탁해, 2020, 수업디자인연구소 - 도대체 왜 그러냐고, 2019, 수업디자인연구소 - 욕구코칭, 2018, 수업디자인연구소, 공저 - 감정격려카드 개발, 2018 - 도형욕구카드 개발, 2017 |
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| 강사명 | 정혜경 |
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<경력> - 인성초등학교 교사 - 교육학과(상담심리 전공) 박사 - 사) 수업디자인연구소 전문위원 - 인천대학교 교육대학원 진로교육, 진로상담, 학교폭력 강의 - 2018~2022 세종시 일정교사 자격 연수 학급경영 강의 - 2022 인천시교육연수원 중등국어교사, 신규교사 대상 교직연수 강의 - 2021~2022 전라도교육청 교사교육과정 강의 - 2016~2019 교육디자인 연구소 학부모 상담 연수 / 새내기 교사 연수 강의 - 2018 대전교육연수원 모두가 행복한 빛깔 있는 학급경영 강의 - 2017 인천시 교육청 주관 행복배움 연수원학교 ‘수업에서 만나는 교사성장’ 직무연수 강의 - 2017 한국교육학술정보원 국가교육정책분야 원격연수 콘텐츠 개발 – 인성중심 재구성 수업 강의 <저서> - 소통왕! 학부모를 부탁해, 2020, 수업디자인연구소 - 2015 초등 사회교과서 집필, 비상교육 - 2016 두근두근 설레는 행복교실 여행, 교육부 & 한국교육개발원 인성교육 자료 공동개발 - 소명의식이 교사의 삶의 만족에 미치는 영향-자아효능감과 직무몰입의 매개효과, 고려대학교 교육문제 연구소, 2018, 정혜경 외 - 미래교육에 대한 교사역량 개발 방안 연구, 인천광역시 교육과학 연구원, 2018, 정혜경 외 |
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| 강사명 | 곽상경 |
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<경력> - 신성중학교 진로전담 교사 - 아주대학교 교육대학원 교육학과 진로진학상담전공 겸임교수 - 성결대학교 사범대학 강사 - 사)수업디자인연구소 전문위원 - 경기도 중등진로교육연구휘 연구위원 - 안양시 진로진학상담센터 상담지원단 - 인성교육, 학교폭력예방교육 프로그램 개발 다수 참여 - 2018~2019 경기도평화교육연수원 교직원상담네트워크 전문상담가 - 2017~2018 안양과천교육지원청 자유학기제 지원단 - 2013~2014 이화여자대학교 학교폭력예방연구소 객원연구원 <저서> - 실전! 고교학점제 따라잡기 중학교부터 시작하는 진로찾기 로드맵, 2022, 테크빌교육 - 소통왕! 학부모를 부탁해, 2020, 수업디자인연구소 - 질문이 살아있는 수업, 진로와 직업 수업자료집, 2019, 비상교육 - 학교 인성교육을 위한 교원연수 자료집, 2015, 한국교육개발원 - 중학생을 위한 학교폭력 예방프로그램 마음모아 톡톡, 2014, 법무부 - 이화여자대학교 학교폭력예방연구소 - 완벽주의 성향을 가진 중학교 영재 학생의 생활에 대한 내러티브 탐구, 2015, 백석대학교 |
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