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연수소개
학습목표
∙ 미래사회에 필요한 유아의 핵심 역량을 알고 놀이를 통해 키울 수 있도록 적용하고 실천할 수 있다.
∙ 미래 교육을 위한 유치원교사의 핵심 역량을 설명할 수 있고 4차 산업 시대에 요구되는 교사의 융・복합능력과 창의적인 능력의 중요성을 설명할 수 있다.
∙ 4차 산업혁명, 디지털 대전환, 인공지능으로 인한 다양한 사회변화를 알고 거시적 관점에서 유아 환경교육, 세계시민교육, 공간재구성, 에듀테크, 인공지능 활용 교육, 놀이 중심 원격교육, 다면적이고 창의적인 학부모소통 등을 적용하고 실천할 수 있다.
학습개요
∙ 급변하는 미래사회에 대한 이해를 돕고 미래사회를 살아갈 유아들이 갖춰야 할 필수 역량이 무엇인지 살펴보며 유아들의 핵심 역량을 키워주기 위해 교사가 지녀야 할 역량을 강조하여 현장 적용성을 높인다.
∙ 2019 개정 누리과정이 미래사회 변화에 부응하는 교육과정이며 유아의 미래역량을 키워주는 교육과정임을 인식하고 유아가 놀이를 통해 비판적 사고, 협업, 의사소통, 창의성을 신장할 수 있도록 지원하는 교사의 역할을 이해한다.
∙ 디지털 대전환으로 인한 다양한 분야의 변화를 알고 유아교육현장에서 이러한 변화와 흐름을 유아가 주도할 수 있도록 인공지능 및 에듀테크를 활용한 놀이, 놀이 중심 원격교육, 다양하고 유연한 유치원 공간재구성 등 미래 교육에 대한 실천적인 방안을 제안한다.
∙ 유치원 미래 교육에 대한 의미와 방향을 교사, 학부모, 유아의 입장에서 살펴보고 놀이 중심의 유아 역량 신장을 위해 교육공동체가 함께 실천하는 효과적인 의사소통의 방향을 제시한다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
연수목차
- 1
미래사회, 유아에게 무엇이 필요한가?
- 2
인공지능 시대, 미래교육 따라잡기
- 3
슬기로운 유치원 세계시민교육
- 4
미래 역량이 담긴 우리 반 놀이 이야기
- 5
지구를 구해줘! 유아와 함께하는 환경교육
- 6
미래교육, 공간으로 디자인하다
- 7
에듀테크 수업, 어디까지 해봤니?
- 8
풍덩! 디지털 리터러시 속으로
- 9
유치원에 놀러온 패들렛
- 10
원격수업, 놀이는 온라인을 타고
- 11
랄랄라 우리는 뮤직 크리에이터
- 12
디자인 플랫폼, 어디까지 써봤니?
- 13
우리의 상상을 실현시키는 메이커교육
- 14
학부모와의 소통, 맞춤형으로 준비하기
- 15
선생님들과 함께하는 유아 미래교육 토크
강사소개
| 강사명 | 김철옥 |
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•현) 배곧해솔초등학교병설유치원 교사 •현) 유초놀이중심교육과정 연구회 회장 •현) 유아교육디자인연구소 연구위원 •전) 경기도 유치원 평가위원회 위원 위촉 •전) 교육부 위촉 유치원 정보 공시 자문위원 활동 |
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| 강사명 | 강별아 |
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•현) 오남초등학교병설유치원 교사 •현) 유초놀이중심교육과정 연구회 위원 •현) 경기북부유아체험원 TF위원 •전) (주)꼬망세 영유아교육계획안 연구원 |
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| 강사명 | 장슬아 |
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•현) 조남유치원 교사 •현) 놀자연구소 책임연구원 (유초연계 교육) •현) 경기도교육청 미디어콘텐츠 지원단 •현) 경기도교육청 놀이온 콘텐츠 지원단 •전) 경기도교육청 놀이 2020 장학자료 개발 위원 •전) 2020년 교육부 현장지원자료 개발 위원 |
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| 강사명 | 한이혁 |
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•현) 부천상지초등학교병설유치원 교사 •현) 경기도 유아놀이체험 교육연구회 •전) 부산대학교 어린이상담실 상담교사 •전) 부산대학교 영유아보육연구소 •2020년 개정누리과정 놀이실천사례 3차 공모전 최우수상, 장려상 수상 |
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