직무
15시간
1학점
수업향상
학습자 중심의 학생평가 기본기와 실전 가이드 - 중등편
김선
60,000원
연계된 추천과정
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연수소개
학습목표
- ● 학생평가와 관련된 개념과 학생평가의 목적을 명확히 이해하여 평가 목적에 적합한 교실평가 계획을 수립할 수 있다.
- ● 학습자 중심의 평가 의미를 이해하여, 학습자 중심의 수업과 평가 전략을 개발할 수 있다.
- ● 교실평가 기반의 평가 도구 양호도를 이해하여 질 높은 교실평가 도구를 개발할 수 있다.
- ● 학생평가의 4단계를 이해하고, 단계별로 적합한 평가 활동을 할 수 있다.
- ● 다양한 평가 유형의 강점과 한계를 이해하여, 평가 목적에 적합하고 수업과 통합된 단계형 평가 도구를 개발하여 활용할 수 있다.
- ● 학생의 학습 개선을 위한 학생의 이해도 확인 전략과 피드백 방법을 알고 교실에서 실천할 수 있다.
학습개요
- ● 학생평가와 관련된 개념을 설명하며, 학생평가의 다양한 목적을 제시하며, 평가 목적에 적합한 평가 계획 수립 내용을 포함하고 있다.
- ● 학습자 중심의 학생평가의 개념을 명확히 이해하여 실질적으로 학습자 중심의 학생평가를 실행하기 위한 방안을 제시하고 있다.
- ● 평가 도구 양호도와 관련된 타당도, 신뢰도, 객관도, 공정성에 관해 교실평가 상황을 기반으로 설명하여, 질 높은 교실평가 도구를 개발하는 내용을 포함하고 있다.
- ● 학생평가의 단계를 크게 4단계로 나누어 제시하며, 단계마다 교사가 무엇을 알고 어떻게 해야 하는 가에 관한 내용을 포함하고 있다.
- ● 선다형, 배합형, 수행평가, 서ㆍ논술형 평가의 강점과 한계를 제시하고, 평가 유형별 개발 지침을 실제 예시를 들어 설명한다.
- ● 평가 목적에 적합하고, 수업과 통합된 단계형 평가 도구 개발의 실제 예시를 분석적 채점기준표와 함께 제시하고 있다.
- ● 학생 개선을 위한 조언적 피드백 방법과 수업 전, 중, 후에 활용할 수 있는 피드백 전략을 제시하고 있다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
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연수목차
- 1
학생평가와 관련된 다양한 개념과 관계
- 2
다양한 교육적 활용과 상황에 맞는 평가 계획 수립
- 3
학습자 중심의 구체적인 평가 실현 방안 수립
- 4
수업에 활용하는 학습자 중심의 평가 전략 개발
- 5
평가 도구 타당도의 확보 방안
- 6
평가 도구 객관도와 신뢰도의 확보 방안
- 7
평가 도구 공정성의 확보 방안
- 8
다양한 사례로 교실 평가 계획 수립
- 9
문항 개발의 기본 원칙
- 10
질 높은 선다형 평가 문항 개발
- 11
질 높은 배합형 평가 문항 개발
- 12
질 높은 수행평가 문항 개발
- 13
질 높은 서·논술형 평가 문항 개발
- 14
평가 목적에 적합한 평가 도구 개발
- 15
학습 개선을 위한 효과적인 피드백 방법
강사소개
| 강사명 | 김선 |
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연수기간 선택 (복습기간 1년)