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연수소개
학습목표
● 오페라 작품이 탄생하게 된 배경과 작곡가의 생애를 통해 유럽의 역사와 문화를 이해할 수 있습니다.
● 전 세계인의 사랑을 받는 주요 오페라 작품들의 줄거리와 핵심 수록곡에 대한 해설로 오페라에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
● 고전 작품과 철학에 대한 쉬운 접근으로 인문학적 통찰력을 향상시킬 수 있습니다.
학습개요
● 오페라는 18~19세기 유럽에서 대중적 인기를 끌던 장르였습니다. 그리고 그 당시는 지금 우리가 살아가는 문화와 정치체계, 그리고 그 핵심을 이루는 철학들이 형성된 시기이기도 합니다. 그러므로 오페라를 공부하는 것은 그 당시 시대상을 비롯해 서양의 역사와 문화 전체를 살피는 일이기도 합니다.
● 본 과정은 오페라 작곡가들의 생애는 물론 작품을 쓰게 된 배경, 작품의 스토리, 대표 아리아와 그에 대한 인문학적 해석을 살필 수 있습니다. 또한 오페라 외에도 가곡, 교향곡 등의 작품을 소개해 클래식 전반에 대한 이해를 높일 수 있도록 구성 하였습니다.
평가기준
| 진도율(필수) | 진도90% 이상 |
|---|---|
| 시험(필수) | 30% |
| 학습참여(필수) | 50% |
| 강의평가(필수) | 20% |
| 출석시험 | 없음 |
| 합계 | 100% |
- * 이수기준 진도율 - 90% 이상
- * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
연수후기
연수목차
- 1
오페라를 만나다
- 2
모차르트의 오페라 <피가로의 결혼> Ⅰ
- 3
모차르트의 오페라 <피가로의 결혼> Ⅱ
- 4
모차르트의 오페라 <돈 조반니> Ⅰ
- 5
모차르트의 오페라 <돈 조반니> Ⅱ
- 6
가곡이야기 Ⅰ - 베토벤
- 7
로시니의 오페라 <세비야의 이발사> Ⅰ
- 8
로시니의 오페라 <세비야의 이발사> Ⅱ
- 9
벨리니의 오페라 <노르마>
- 10
가곡 이야기 Ⅱ - 슈베르트
- 11
도니제티의 오페라 <돈 파스콸레> Ⅰ
- 12
도니제티의 오페라 <돈 파스콸레> Ⅱ
- 13
도니제티의 오페라 <사랑의 묘약> Ⅰ
- 14
도니제티의 오페라 <사랑의 묘약> Ⅱ
- 15
가곡이야기 Ⅲ - 토스티
- 16
베르디의 오페라 <라 트라비아타> Ⅰ
- 17
베르디의 오페라 <라 트라비아타> Ⅱ
- 18
베르디의 오페라 <리골레토> Ⅰ
- 19
베르디의 오페라 <리골레토> Ⅱ
- 20
가곡이야기 Ⅳ - 드뷔시
- 21
바그너의 오페라 <탄호이저> Ⅰ
- 22
바그너의 오페라 <탄호이저> Ⅱ
- 23
비제의 오페라 <카르멘> Ⅰ
- 24
비제의 오페라 <카르멘> Ⅱ
- 25
가곡을 말하다
- 26
푸치니의 오페라 <라보엠> Ⅰ
- 27
푸치니의 오페라 <라보엠> Ⅱ
- 28
푸치니의 오페라 <투란도트> Ⅰ
- 29
푸치니의 오페라 <투란도트> Ⅱ
- 30
현대의 오페라
강사소개
| 강사명 | 정경 |
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<경력> - 국민대학교 예술대학 교수 - 오페라마예술경영연구소 소장 - 한국실연자협회 대의원 - 공연전문지 클래식컬 편집위원 <저서> - 오페라마 시각(始覺) (밀알, 2014) <수상내역> - 이탈리아 베르바니아 국제 음악 콩쿨 1위 - 한국-미국 전국 음악 콩쿨 1위 - 국내외 10개 음악 콩쿨 대회 1위 - 미국·이탈리아·독일·프랑스·아시아, 국내 60개 도시 초청 1000여회 음악회 출연 |
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