비바샘 원격교육연수원
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직무 15시간  1학점 수업향상
수학이 쑥쑥 늘어나는 기초학력 향상 프로젝트, 수리수리 수리력!
여승현 외 3명
60,000


재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
 -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

연수소개

학습목표

● 수리력의 개념과 구성 요소를 이해할 수 있다. 

● 수리력을 진단 및 보정할 수 있는 AI기반 수리력 지원시스템과 디지털 교구를 활용하는 수업을 설계할 수 있다. 

● 수리력이 부족한 학생들이 수학 수업에 보이는 다양한 오개념 및 오류를 파악하고 진단할 수 있다. 

● 수리력을 효과적으로 증진할 수 있는 구체적인 전략과 방법을 적용할 수 있다. 

● 수리력에 도움을 주는 다채로운 활동을 나의 수업에 적용할 수 있는 전략을 구상할 수 있다. 

학습개요

● 4차 산업혁명 시대를 대비하기 위해서 학생들은 단순 산술 중심의 기초능력을 넘어서 실생활에서 문제를 수리력을 통해서 해결하는 능력이 매우 중요하다. 그러나 수리력이 부족한 학생들을 현장에서 교사가 이해하고 지도하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 따라서 본 연수에서는 학생들이 수리력에 관련하여 어떠한 어려움을 겪는지 내용영역별로 구체적으로 살펴보고, 그에 대한 효과적인 맞춤형 지도 전략을 소개한다. 

● 수리력을 진단하고 보정하는데 도움을 주는 AI기반 수리력 지원시스템을 소개하고, 수리력을 기르는데 효과적인 수학 교구와 디지털 교구의 활용 방안에 대해서 제시한다. 

● 수리력의 개념과 구성 요소에 대한 이해를 바탕으로, 수와 연산, 변화와 관계, 도형과 측정, 자료와 가능성 영역에서 나타날 수 있는 수학적인 오개념을 학생들의 관점으로 재해석하여 진단한다. 실제 수업 사례별로 관련된 수학적 개념과 원리를 설명하고 다양한 지도 전략을 제시한다.

● 수리력을 기르기 위해서 내용영역별로 현장 수업에서 즉각적으로 활용할 수 있는 구체적인 활동과 게임을 제시하고, 나아가 교사가 학생들과 함께 수업에서 지속적으로 활용할 수 있는 수업루틴과 프로젝트와 같이 다양한 사례들을 포함하고 있다. 

● 수리력을 증진하기 위해서 교사는 학생들이 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 계획하고, 어디에서 수학적 어려움이 시작되는지 진단하며, 이러한 어려움을 해결할 수 있는 방안을 체계적으로 구상하고, 상황에 적합한 지도전략을 선택해야 한다. 본 연수에서는 수리력을 증진할 수 있는 구체적인 수업 사례들을 통해 궁극적으로 교사가 자신의 수업에서 수리력을 증진하는 방안을 마련해 나갈 수 있는 전문성을 신장시키는데 있다. 

평가기준

평가기준 표
진도율(필수) 진도90% 이상
시험(필수) 30%
학습참여(필수) 50%
강의평가(필수) 20%
출석시험 없음
합계 100%
  • * 이수기준 진도율 - 90% 이상
  • * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

연수후기

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연수목차

  • 1

    수리력! 무엇일까?

  • 2

    AI와 교구를 통한 수리력 완전 정복하기

  • 3

    학생들의 눈으로 수리력 바라보기

  • 4

    ´수와 기수법´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 5

    ´덧셈과 뺄셈´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 6

    ´곱셈과 나눗셈´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 7

    ´분수의 의미´와 크기 비교를 어려워하는 학생 지도하기

  • 8

    ´분수의 연산´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 9

    ´소수의 개념 및 연산´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 10

    ´규칙과 대응´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 11

    ´비와 비율´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 12

    ´평면도형´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 13

    ´입체도형´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 14

    ´측정´을 어려워하는 학생 지도하기

  • 15

    ´자료와 가능성´을 어려워하는 학생 지도하기

강사소개

강사소개 표
강사명 여승현

- 대구교육대학교 교수

- 2020-2022 미국 앨러바마 주립대학교 조교수

- 2022 개정 수학과 교육과정에 따른 초등 1~2학년 교과용 도서 개발 연구 및 집필

- 똑똑! 수학탐험대 초등 5~6학년군 콘텐츠 책임

- 수학교육 관련 연구 논문 SSCI급 14편 포함 다수

- EBS 융합 Smart Up

- [저서] 수학교육을 위한 과제 설계 (2021, 역), 쌍둥이 건물 속 대칭축을 찾아라 (2020), 분수와 소수지도를 위한 새로운 접근법 CGI (2019, 역)


강사소개 표
강사명 김민경

- 초등학교 교사

- 대구 초등교사 수업연구대회 수상

- 평면도형 이동 학습교구 제작

- 달성 수학공부 10분 제작 TF팀

- 대구 이해중심 교육과정 지원단

- 대구 서부교육지원청 영재교육원 지도강사

강사소개 표
강사명 이유진

- 초등학교 교사

- 한국교원대학교 강사

- 한국교원대학교 수학교육학 박사

- 대전교육청 기초학력 진단보정 시스템 셈하기 늘품이 개발

- 수리력 진단도구 및 학습자료 개발 

강사소개 표
강사명 황지남

- 초등학교 교사

- 한국교원대학교 강사

- 한국교원대학교 수학교육학 박사

- 2015 개정 교육과정에 따른 초등 3~4학년, 5~6학년 검정 수학과 교과용 도서 개발

- 2023 수리력 지도 역량 강화 직무연수 강사

연수기간 선택 (복습기간 1년)
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